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1.
Dimensiones epistémicas y cognitivas en la enseñanza de las disciplinas proyectuales.
Burgos, Carlos Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2010-12-16
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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2.
Información General: Centro de Investigaciones y Desarrollo Empresarial (CIDE)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2008-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La escritura y su importancia en la construccion del conocimiento
Torres Perdomo, María Electa
Formato:
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Fecha: 2004-03-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Información Básica: Postgrado en Matemáticas
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-10-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad
Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2010-07-16
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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6.
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento
Rivas, Pedro José
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Profundizando el conocimiento de la historia.
Calderón Rondón, Homero A.
Formato:
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Fecha: 2007-07-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Elementos básicos para un constructivismo social
Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2010-07-16
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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9.
Conciencia y metacognición
Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2010-07-16
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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10.
La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres"
Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2010-07-16
Recurso: Avances en psicología latinoamericana