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Dimensiones epistémicas y cognitivas en la enseñanza de las disciplinas proyectuales. Burgos, Carlos Eduardo |
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Desarrollo del pensamiento científico en el contexto de las ciencias naturales. Espinoza Guajardo, José Ramiro
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¿Quién debe sucederme? Silva, Leonor
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Competencia para el desarrollo del pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas Cruz Meléndez, Arturo
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Análisis de la implantación de la TDT y de la e-Administración en la Comunidad Valenciana, Analysis of the implementation of DTTV and e-Government in Valencia Papí Gálvez, Natalia - Murciano Martínez, Marcial - Iglesias García, Mar
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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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Modelado de agentes en lógica: un enfoque de revisión de creencias Acosta Guadarrama, Juan Carlos
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Elementos básicos para un constructivismo social Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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Conciencia y metacognición Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque
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La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres" Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México
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