| Fecha:"2010" |
| Fecha:"12" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"03" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"02t09" |
| Fecha:"2008" |
| Revista Educere | (128) |
| Artes y Humanidades | (72) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (53) |
| Revista Fermentum | (51) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (42) |
| Más... |
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1.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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2.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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3.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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4.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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5.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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6.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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7.
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El cine y el video: recursos didácticos para el estudio y enseñanza de la historia, Film and video: teaching resources for the study and teaching of history Bermúdez Briñez, Nilda
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8.
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La formación docente: entre la indiferencia y la seducción., Teacher's edification: between indifference and seduction. Ruiz Morón, Deyse - Peña, Pablo
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9.
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Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality. Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira
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10.
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La "imagen" del maestro en el correr de la historia., The teacher's "image" throughout history. Böhm, Winfried
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