| Fecha:"2010" |
| Fecha:"10" |
| Fecha:"14" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"15z" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Revistas | (185) |
| Revista Educere | (102) |
| Artes y Humanidades | (66) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (43) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (43) |
| Más... |
|
1.
|
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
|
|
2.
|
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
|
|
3.
|
La nueva historia de Venezuela en una era de cambios: Ensayo sobre la necesidad de conciencia histórica., The new changing history of Venezuela: An essay about the need for historical consciousness., A nova história da Venezuela numa era de mudanças: Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica. López Bohórquez, Alí Enrique
|
|
4.
|
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
|
|
5.
|
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
|
|
6.
|
Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
|
|
7.
|
La ciencia y la tecnología para los habitantes de Mérida. Un estudio de percepción pública, Science and technology for mérida’s inhabitants a public perception study Ferrer, Argelia
|
|
8.
|
Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
|
|
9.
|
Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
|
|
10.
|
La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
|
