Los avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
presionan la educación y provocan transformaciones en el qué y cómo enseñar,
entre otros aspectos. Su conversión en un soporte educativo efectivo requerirá
de procesos de innovación de la…

Con especial atención se discute sobre la esencia de la verdad en Occidente y sus repercusiones en una ciencia como la Historia. Por ello se indaga en los
procedimientos por los cuales la Historia busca y maneja los elementos…

Formador de varias generaciones e investigador altamente productivo que ha enseñado, estudiado y aplicado el conocimiento en ingeniería química desde la filosofía del desarrollo de una ciencia útil, capaz de trascender como un producto con impacto para el sector productivo.…

La evaluación como proceso no es un conocimiento estático, lo cual invita a
todos los entes involucrados en el proceso educativo a reflexionar con respecto
a como se concibe en la actualidad, y acerca de cómo se pueden realizar
innovaciones…

En el Amazonas Venezolano, durante los últimos 40 años, los Piaroa ha experimentado grandes cambios sociales y culturales. Estos procesos de cambio se caracterizan por una dependencia por parte de sus comunidades en diferentes escalas a los bienes y servicios…

403, Bimestral

En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la
evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación,
del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo
conocimiento sistemático y el método científico fue…

, Presentación., Perfil editorial., Artículos, Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento, González Soto, Angel-Pio, Evaluación y diversidad educacional, Blanco Gutiérrez, Oscar, La evaluación de actitudes desde una perspectiva estructural, Castro de Bustamante, Jeannett, Evaluación y enseñanza de la…

1-2, ejmb@ula.ve, Cuatrimestral

El presente artículo busca mostrar cómo es que Foucault propone la construcción del conocimiento a través de conceptos que
encontramos en la filosofía de Nietzsche. Se pondrá de relieve el hecho significativo de que para Foucault el conocimiento no…