Un factor fundamental para el desarrollo eficaz de las actividades de transferencia de conocimiento en las universidades es la existencia de estructuras organizativas de soporte a dicha transferencia; en consecuencia, en los últimos años el establecimiento de tales estructuras en…

En el camino de las valoraciones sobre lo que es virtud, se produce un
movimiento oscilatorio entre la categorización fisiológica y la categorización
metafísica de la misma. Este tiene su correlato en los estados de `salud` y
`enfermedad`, en referencia…

En cualquier época o contexto, la investigación tiene una relevancia de primer orden, formando parte de un escenario complejo. La complejidad en sí misma se refleja sobre la base de que cada proceso que implique producción y comprensión de la…

La importancia del linaje Briceño en el devenir histórico venezolano y merideño en particular, desde la época colonial hasta
nuestros días, trasciende la mera actuación de una familia de la élite. Considerando así la necesidad del conocimiento de la…

En Nietzsche la voluntad como voluntad de poder se perpetúa por medio de un
quehacer que conduce sin proponérselo hacia la plenitud de la vida. La libertad es para
Nietzsche la ilusión fundamental que se desprende del ejercicio de una…

El objetivo del presente trabajo fue estudiar el estilo de liderazgo transformacional y transaccional en una muestra de 300 trabajadores profesionales estudiantes de postgrado en gerencia en el área metropolitana de Caracas, Venezuela. Se utilizó una adaptación del instrumento MLQ…

Este trabajo analiza la realidad en la enseñanza de la geología en las aulas universitarias, en contraposición con la
geología observada a través de los diversos medios de comunicación, la captada en el entorno comunitario, o por diversas vías…

En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la
evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación,
del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo
conocimiento sistemático y el método científico fue…

El diseño de la metodología prevista para desarrollar cualquier trabajo requiere de una serie de actividades ordenadas de manera lógica que permita alcanzar los objetivos planteados. Sin embargo, existen metodologias que aún cuando responden a los parámetros establecidos para tal…

El artículo plantea el análisis curricular de los contenidos
ambientales propuestos para la asignatura Geografía, en los Diseños
Curriculares para la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos
Aires (Argentina). Se trata de textos curriculares producidos entre los
años 2007…