Facultad de Humanidades y Educación | (226) |
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1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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3.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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4.
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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5.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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6.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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7.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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8.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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9.
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Reseñas.
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10.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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