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1.
Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view
Melogno, Pablo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Document de travail : Modèle de fournisseur de services de dépôt électronique
PINDER, Gary
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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3.
Le passé eugénique canadien et ses leçons au regard des nouvelles technologies génétiques
COUSINEAU, Julie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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4.
IMPROVING AGRICULTURAL EXTENSION: LESSONS LEARNED FROM THE CLINTON DEVELOPMENT INITIATIVE ANCHOR FARM PROGRAM
Gastfriend, Daniel
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-10
Recurso: Universidad de Princenton

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5.
Découverte et application de nouveaux motifs d'association propres à l'hexaphénylbenzène et à ses dérivés
Gagnon, Eric
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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6.
L’impact de la commercialisation de la recherche académique sur les responsabilités du chercheur biomédical
GRATTON, Sophie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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7.
Tensions tectoniques du projet d'architecture : études comparatives de concours canadiens et brésiliens (1967-2005)
Amaral, Izabel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-01-21
Recurso: Université de Montreal

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8.
BBR : Brazilian Business Review
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey