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1.
The Most Productive Research Groups of the National Autonomus University of Mexico (UNAM) in the Area of Pysics, 1990-1999, Los Grupos de Investigación Más Productivos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el área de Física: 1990-1999
RUSSELL BARNARD, JANE M. - SIERRA FLORES, MARÍA MAGDALENA
Formato:
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Fecha: 2010-04-26
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Conceptual evolution of alphabetization in information based on multiple alphabetization in a library science and educational perspective, Evalución conceptual de la alfabetización en información a partir de la alfabetización múltiple en su perspectiva educactiva y bibliotecaria
MARZAL, MIGUEL ÁNGEL
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-04-26
Recurso: Revistas UNAM

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3.
The museologist as an information professional in Santa Catarina, Brazil, El museólogo como profesional de la información en Santa Catarina, Brasil
GRAPIEL JUNIOR, HERMES JOSÉ - VIEIRA DA CUNHA, MIRIAM
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-04-26
Recurso: Revistas UNAM

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4.
Problemas psicologicos en el servicio de urgencias del Hospital General de Atizapan, Problemas psicologicos en el servicio de urgencias del Hospital General de Atizapan
García Pacheco, Angel Francisco - Calderon Marquez, Maria Antonieta - Serrano Alvarado, Karina
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2010-04-26
Recurso: Revistas UNAM

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5.
Multilingualidad en una aplicación basada en el conocimiento
Aguado de Cea, Guadalupe - Montiel Ponsoda, Elena - Ramos Gargantilla, José Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-20
Recurso: RUA Docencia

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6.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2007-04-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
En Carrefour el conocimiento y la complejidad : dos aspectos fuerza para el equipo de organización y proyectos
Marín Melo, Juliana
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2010-07-26
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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8.
Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school
Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
"Només sé que no sé res (efectivament)": l'apreciació del coneixement efectiu i altres problemes en l'aplicació judicial de la LSSI, "I only know that I know nothing (effectively)": appreciation of the effective knowledge and other problems within the legal application of the LISS (Law on Information Society Services), "Sólo sé que no sé nada (efectivamente)": la apreciación del conocimiento efectivo y otros problemas en la aplicación judicial de la LSSI
Peguera Poch, Miquel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
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Fecha: 2007-09-26
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política

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10.
"Només sé que no sé res (efectivament)": l'apreciació del coneixement efectiu i altres problemes en l'aplicació judicial de la LSSI, "I only know that I know nothing (effectively)": appreciation of the effective knowledge and other problems within the legal application of the LISS (Law on Information Society Services), "Sólo sé que no sé nada (efectivamente)": la apreciación del conocimiento efectivo y otros problemas en la aplicación judicial de la LSSI
Peguera Poch, Miquel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2007-09-26
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política