|
1.
|
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
|
|
2.
|
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
|
|
3.
|
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento Rivas, Pedro José
|
|
4.
|
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
|
|
5.
|
Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action Ablan Bortone, Nayibe
|
|
6.
|
Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
|
|
7.
|
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
|
|
8.
|
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
|
|
9.
|
El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
|
|
10.
|
La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
|
