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1.
Propuesta y evaluación de un método extractivo de generación de resúmenes en el ámbito biomédico basado en conceptos, A proposal and evaluation of an extractive method for summarization in the biomedical domain based on concepts
Villa Cordero, Manuel de la - Maña López, Manuel Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-09-30
Recurso: RUA Docencia

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2.
El viaje pedagógico como método de conocimiento de paisajes: aplicación a Andalucía
Delgado Bujalance, Buenaventura - Ojeda Rivera, Juan Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: RUA Docencia

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3.
Practical training of robotic concepts using interactive tools
Jara Bravo, Carlos Alberto - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2007-10-30
Recurso: RUA Docencia

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4.
Is the date of birth an advantage/ally to excel in handball?
Sánchez Rodríguez, Carlos - Grande Rodríguez, Ignacio - Sampedro Molinuevo, Javier - Rivilla García, Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-30
Recurso: RUA Docencia

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5.
Los humedales ante el cambio climático
Moya, Bárbaro V. - Hernández, Ana E. - Elizalde Borrell, Héctor
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-03-30
Recurso: RUA Docencia

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6.
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching
Hum, Gregory
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos
López Cuadrado, José Luis
Formato: text (thesis)
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Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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8.
Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society
Chu, Hankyu.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy
Hua, Olivia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Knowledge transfer in post-disaster reconstruction: the problem of post-post-disaster reconstruction
Gharaati Kopaei, Mehran
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL