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1.
Intervenir auprès des jeunes au Québec: sociologies implicites
Brum Schäppi, Paula
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-23
Recurso: Université de Montreal

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2.
Evaluation of impacts in potato packing line.
ATARASSI, M. E. - FERREIRA, M. D.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
Engaging with cross-cultural communication barriers in globalized higher education: the case of research-degree students
Bash, Leslie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Doctoral learning journeys: supporting and enhancing doctoral students’ research and related skills development through research evidence-based practices
Wisker, Gina - Morris, Charlotte - Warnes, Mark - Lilly, Jaki - Robinson, Gillian - Trafford, Vernon - Cheng, Ming
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
El arbitraje en equidad, como método alternativo de solución de conflictos
Vera Nieto, Patricia Jacqeline
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-14
Recurso: Universidad de las Américas

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6.
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs
Guerrero C., Oscar
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Organizational capabilities, knowledge, and innovation : strategies for developing the capability to mobilize and create knowledge for innovation
Un, C. Annique (Chhomroth Annique), 1969-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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8.
Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence
Fuenmayor Toro, Luis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Formalizing knowledge used in spectrogram reading : acoustic and perceptual evidence from stops
Lamel, Lori Faith
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-08
Recurso: MIT

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10.
Foreign Knowledge or art nation, earthquake nation : architecture, seismology, carpentry, the West, and Japan, 1876-1923, Architecture, seismology, carpentry, the West, and Japan, 1876-1923
Clancey, Gregory K
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-22
Recurso: MIT