Fecha:"2009" |
Tema:"Revistas" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"10" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"02" |
Facultad de Humanidades y Educación | (279) |
Revista Educere | (148) |
Artes y Humanidades | (128) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (116) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (62) |
Más... |
1.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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2.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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3.
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La legitimidad del riesgo y la construcción social del desastre., The legitimacy of risk and the disaster social construction. Klein, Emma
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4.
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Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta., Professional practices in teacher's edification: towards a new route diary. Sayago Q., Zoraida Beatriz - Chacón Corzo, María A.
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5.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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6.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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7.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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8.
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Visitas y consultas en línea a educere en su sitio web., On-line visits and consultations to educere, at its website. Rivas, Pedro José - Torréns Heeren, Rodrigo J.
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9.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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10.
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Los proyectos pedagógicos de aula. Entre el riesgo de perderlo todo o lograr muy poco., Pedagogical classroom projects. Rivas, Pedro José
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