Fecha:"2009" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2010" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"53z" |
Fecha:"11t20" |
Artes y Humanidades | (50) |
Revista Educere | (25) |
Centro de Investigaciones Estéticas (CIE) | (11) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (11) |
Escuela de Educación | (11) |
Más... |
1.
|
India: multiple dialogues, India: diálogos múltiples Gautam, Vinayshil
|
2.
|
Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India Rocha G., Carlos
|
3.
|
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
|
4.
|
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
|
5.
|
La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
|
6.
|
Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo Arrocha González, Ruperto
|
7.
|
Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
|
8.
|
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
|
9.
|
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography Santiago Rivera, José Armando
|
10.
|
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
|