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Volviendo al papiro griego del siglo III d.C. que recoge la leyenda de la diosa Tefnut
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Gilbert Ryle (1949) divided knowledge into “know that” and “know how”, which is neatly appealing to many design and technology educators, and like many writers on developing the curriculum, Kahney (1993) made a distinction between declarative knowledge:

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2009, Autores: Jorge Blajos, Patrick Lavelle, Dalva M. da Mota, Lucia Pitalluga, Sergio Salles Filho, Jorge Irán Vásquez.

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Los textos sánscritos de la India son considerados las obras literarias más antiguas de la humanidad. Representan la
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Articulo presentado en la 7th Conference on Open Access, In this paper, we describe our decade-long experience of building and operating one of the most active Institutional
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