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1.
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education
Mangano Molero, Francisco J.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Hábitos de estudio vs. fracaso académico
Torres Narváez, Martha Rocío - Tolosa Guzmán, Ingrid - Urrea González, María del Carmen - Monsalve Robayo, Angélica María
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2009-12-31
Recurso: Revista Educación

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3.
Investigar y enseñar la ciudad como lugar del habitar ciudadano, To investigate and to teach the city as a place of citizen to live
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z. - Rivas, Marleny
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space
González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Modelo de educación recurrente para los gerentes del sector público: un enfoque andragógico., A model of recurrent education to managers from public sector. An andragogical view.
Bastidas, María Carolina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-07-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Conceptual Framework for the Study of Evaluation Practices in Educational Institutions: From the Theory of OSA (Onto-Semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction), Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS
Aparicio Pereda, Ana Sofía; Universidad de Sao Paulo - Bazán Guzmán, Jorge Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú - Abdounur, Oscar Joao
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-09-03
Recurso: En blanco y negor: revista sobre docencia universitaria

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7.
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles
Morales Zúñiga, Luis Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2011-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Hacia el lenguaje como experiencia de vida
Jiménez F., Thaís Lorena
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Evaluación en la enseñanza de las habilidades motrices básicas en el medio acuático : el equilibrio. Aspectos introductorios (I), The evaluation in the education of basic motor abilities in water : the balance. Introductory considerations (I)
Colado Sánchez, Juan Carlos - Cortell Tormo, Juan Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-03
Recurso: RUA Docencia