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Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
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La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Compagnucci, Elsa Rosa
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3.
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Composite undergraduate clinical examinations: how should the components be combined to maximize reliability? Wass, Val - McGibbon, David
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4.
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Rôles physiopathologiques du complément dans le syndrome coronarien aigu et implications thérapeutiques Martel, Catherine
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5.
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L’épistémologie de Marcel Proust dans
À la recherche du temps perdu : littérature et savoirs en 1900 : une pensée de l’imprévisible Safa, Anne-Marie
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6.
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L’influence du développement durable à travers la formation universitaire
en design industriel Dionne, Geneviève
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7.
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Papyres : un système de gestion et de recommandation d’articles de recherche Naak, Amine
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8.
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Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique Tremblay, Ophélie
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9.
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L’effet à long terme de la nutrition parentérale totale néonatale sur le métabolisme énergétique Kleiber, Niina
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Transmission dynamics and tuberculosis control among HIV/AIDS patients Hollm-Delgado, Maria-Graciela
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11.
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La collaboration médecin-pharmacien en soins de première ligne pour la gestion des dyslipidémies : un essai clinique contrôlé et randomisé en grappe (étude TEAM) Villeneuve, Julie
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12.
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Synthèse totale de la lépadine B : plate-forme pour la découverte de nouvelles tranformations chimiques Barbe, Guillaume
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13.
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La mélancolie même de la photographie : Roland Barthes Létourneau, Sophie
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Structures spatiales dans la pensée religieuse grecque de l'époque archaïque : la représentation de quelques espaces insondables: l'éther, l'air, l'abîme marin Petrisor (Cursaru), Gabriela
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Visions d’État : deux systèmes d'informations géographiques dans la « gouvernance » Sibille, Bastien
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L’analyse de composants émotionnels dans des stratégies d’apprentissage Cioboiu, Emilia Alina
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17.
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Regulation of the memory T cell development and islet beta-cell survival by DAPK-related apoptosis-inducing protein kinase 2 (Drak2) Mao, Jianning
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Participation in Knowledge-Building Discourse: An Analysis of Online Discussions in Mainstream and Honours Social Studies Courses, Participation au discours de coélaboration des connaissances : une analyse des discussions en ligne dans les programmes d’études général et spécialisé en sciences sociales Niu, Hui; Canadian Council on Learning - van Aalst, Jan
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Information Communication Technology (ICT) and Curriculum Development: the Challenges for Education for Sustainable Development Tella, Adeyinka; Dept. of Library & Information Studies, Univ. of Botswana - Adu, Emmanuel Olusola; Teacher Education Dept., Univ. of Ibadan
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G. W. F. Hegel et T. W. Adorno sur le besoin de la pensée Langlois, Philippe
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Manejos de realidad y sus condiciones de (im)posibilidad: tres vías hacia la sociedad del conocimiento, Handling reality: three paths to understanding the knowledge society Muriel, Daniel; Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva - Departamento de Sociología 2 (UPV/EHU)
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Models for Building Knowledge in a Technology-Rich Setting: Teacher Education, Modèles pour la coélaboration de connaissances en environnements technologiquement riches : formation en enseignement MacKinnon, Gregory; Acadia University - Aylward, M. Lynn; Acadia University
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Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching Hum, Gregory
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Fusing Interesting Topics in the Web Cuevas-Rasgado,A.D. - Guzman-Arenas,A
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Modèles de dysfonction érectile chez le rat Mampouma Mantsouaka, Frédéric
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Prédiction des impacts pharmacocinétiques des interactions médicamenteuses
impliquant des CYP3A et les glycoprotéines-P : développement de modèles physiologiques et analyse de sensibilité Fenneteau, Frédérique
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Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 Cardinal, Sophie
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Étude de la fonction vasculaire et du remodelage cardiaque avant l’établissement de l’obésité et de la dyslipidémie chez les rats femelles Sprague-Dawley recevant une diète riche en gras Aubin, Marie-Claude
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Ontological representation based on semantic descriptors applied to geographic objects Torres-Ruiz,Miguel Jesús - Levachkine,Serguei
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Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
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Television Truths: Forms of Knowledge in Popular Culture Druick, Zoë; Simon Fraser University
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Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos López Cuadrado, José Luis
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El fríjol petaco (phaseolus coccineus) y la maravilla (phaedranassa sp.): aspectos etnobotánicos de dos plantas alimenticias de origen americano en el oriente antioqueño, Colombia, Petaco bean (phaseolus coccineus) and maravilla (phaedranassa sp.): ethnobotanical aspects of two original american plants in the eastern antioquia, Colombia, L’haricot petaco (coccineus phaseolus) et la merveille (phaedranassa sp.) : aspects ethnobotaniques de deux plantes d’origine américaine dans l’est d’antioquia, Colombie Álvarez Salas, Lizeth Marelly - Turbay Ceballos, Sandra
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Una mirada a la formación empresarial para el desarrollo del espíritu emprendedor en las universidades, A glance to the enterprise formation for the development of the undertaken spirit in the Universities Materano Aldana, Willian José - Ruiz, Lidia F. - Torres, Claudia - Valera Zambrano, Anne Marie
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Leaving the New World, entering history: Alvar Nuñez Cabeza de Vaca, John Smith and the problems of describing the New World Gómez Galisteo, María del Carmen
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Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society Chu, Hankyu.
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Results from LBA and vision for future Amazonian research. In: KELLER, M.; BUSTAMANTE, M.; GASH, J.; DIAS, P. S. (Ed.). Amazonia and global change. BATISTELLA, M. - ARTAXO, P. - NOBRE, C. - BUSTAMANTE, M. - LUIZÃO, F.
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Learning for Teaching: Building Professional Knowledge on a National Scale, Apprendre pour enseigner : élaboration de connaissances professionnelles à l’échelle nationale Hartnell-Young, Elizabeth; University of Melbourne
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Replies to Farrell and Compton Zangwill, Nick; Durham University
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Replies to Farrell and Compton Zangwill, Nick; Durham University
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Educação : Teoria e Prática
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The Meaning of “Tree” in Two Different Tupí-Guaraní Languages from Two Different Neotropical Forests William Balée; Tulane University - Marilyn Cebolla Badie; University of Barcelona
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Shamanism and indigenous youthhood in the Brazilian Amazon Pirjo Kristiina Virtanen; University of Helsinki
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Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment, Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi
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How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy Hua, Olivia
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La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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Theoretical Model of God: Proof of Existence Kalanov, Temur Z.; Home of Physical Problems, Pisatelskaya 6a, 100200 Tashkent
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Knowledge transfer in post-disaster reconstruction: the problem of post-post-disaster reconstruction Gharaati Kopaei, Mehran
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Lineamientos para un modelo de gestión de las empresas y proyectos con orientación empresarial en la Universidad de los Andes, Guidelines for a model of management companies and projects with entrepreneurial orientation in the University of the Andes Rodríguez Bustamante, German Guillermo - Pacheco R., Juan C.
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