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Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea
Pérez Herranz, Fernando Miguel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	In this paper a new conception of science is defined, which opposes apocalyptic points of view —science is a perverse knowledge leading to world destruction—, to irenist points of view —science is an armonic knowledge, as a puzzle where we…
Fecha:	2009-11-18
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	L’ostéoarthrose (OA) est une pathologie qui touche les articulations principalement chez les personnes âgées. Il devient capital de mieux cerner cette pathologie à cause des coûts économiques qu’elle engendre mais surtout à cause du vieillissement de la population. Cette maladie…
Fecha:	2009-10-01
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Aquesta investigació s’emmarca en el context del projecte de recerca per a la “Promoció exterior de la llengua, la literatura i la cultura valenciana a través de diferents programes d'actuacions” [IVITRA-UA/Acadèmia Valenciana de la Llengua (ACADEMIAVALENCIANA2-05N)]. A més, també se…
Fecha:	2008-02-21
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El republicanismo de CICERÓN se sustenta sobre tres pilares: sobre el carácter retórico o probable del saber político; sobre la histórica constitución mixta, cuyo valor ha sido confirmado por la experiencia romana; y sobre la universal ley natural de origen…
Fecha:	2009-03-11
Recurso:	RUA Docencia

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How political epidemiology research can address why the millennium development goals have not been achieved: developing a research agenda
Gil González, Diana - Ruiz Cantero, María Teresa - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The Millennium Development Goals (MDG) progress targets have not been met. Nevertheless, the United Nations (UN) has not yet undertaken in-depth review in order to discover the reasons behind this lack of progress in achieving the MDG. From a political…
Fecha:	2009-06-12
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La estructura de relaciones sobre la que se asientan las áreas económicas ha adquirido gran importancia en los últimos años; y si además esto se traslada a un entorno innovador, donde la transferencia de conocimiento se realiza a través de…
Fecha:	2008-09-11
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	Objective - The aim of the trial was to establish whether there is a significant difference in terms of knowledge and skills, between self-directed learning using a web-based resource, compared with a classroom based interactive workshop, for teaching health professionals…
Fecha:	2006-09-14
Recurso:	Evidence based Library and Information practice

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A model for concepts extraction and context identification in knowledge based systems
Bortolon, Andre - Hoeschl, Hugo Cesar - Bueno, Tânia C. D. - Coelho, Christianne C. S. R.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Information Retrieval Systems normally deal with keywordbased technologies. Although those systems reach satisfactory results, they aren’t able to answer more complex queries done by users, especially those directly in natural language. To do that, there are the KnowledgeBased Systems, which…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Effective Methods for Teaching Information Literacy Skills to Undergraduate Students: A Systematic Review and Meta-analysis
Koufogiannakis, Denise; University of Alberta Libraries - Wiebe, Natasha; University of Alberta

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	Objective - The objective of this review was to assess which library instruction methods are most effective for improving the information skills of students at an introductory, undergraduate level, using cognitive outcomes (measuring changes in knowledge). The study sought to…
Fecha:	2006-09-14
Recurso:	Evidence based Library and Information practice

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10.

CIVILIZAR : Ciencias Sociales y Humanas

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-12-01
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ