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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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Estrategia para promocionar las carreras de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes. Un proyecto audiovisual, Strategy to promote degree courses at the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, University of Los Andes. Audiovisual Project Ramírez, Gustavo - Barragán, María - Vargas, Solange - Garay, Vicente - Rondón Sulbaran, Maria Teresa - Rondón, Luís - Soto, Ana Carolina
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3.
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Differential Effects of Prompts and Recasts in Form-Focused Instruction Lyster, Roy
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4.
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Taxonomic Syntax for First-Order Inference McAllester, David - Givan, Robert
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Léxico, morfología y gramática en la enseñanza de español como lengua extranjera Varela Ortega, Soledad
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6.
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Représentations sociales et opérations discursives en politique : enjeux de spectacularisation Lalancette, Mireille
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Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
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8.
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Poíesis y poesía de Homero a los Sofistas., Poisis and poetry in Homer and the Sophists. [Spanish] Carlos Julio Pájaro M; Universidad del Norte
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Le processus suivi par des pairs aidants lors de leur expérience auprès d’adolescents suicidaires Proulx, Marie-Claude
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Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people Salazar Loggiodice, Daniel
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