Aproximadamente 2273 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
Les représentations sociales du politique: une analyse sémantique de l'idéologie nationale fédéraliste québécoise durant les deux périodes référendaires
Andre, Morgane
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-27
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
2.
Computer simulation applied to the biological control of the insect aphis gossypii for the parasitoid Lysiphlebus testaceipes.
SOUZA, A. A. de - MARTINS, S. G. F. - ZACARIAS, M. S.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-04-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
3.
La historiografía venezolana de la independencia: de la Provincia de Guayana al centro, Historiography of the independence of Valenzuela: from the province of Guayana to the central region
Morales Peña, Alicia - Urbina Sosa, Jorge Ender
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
4.
Les formes de l'illégitimité intellectuelle: genre et sciences sociales françaises entre 1890 et 1940
Charron, Hélène
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-12-15
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
5.
La protección intelectual de los conocimientos tradicionales
Mora-Bowen Pérez, Agustín
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-13
Recurso: Universidad de las Américas

Recurso libre 
6.
Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire
Arseneau, Rosianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-18
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
7.
La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm
Parada, Nereida
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
8.
Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training
Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-04-14
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
9.
Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite
Briand-Malenfant, Rachel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
10.
Mécanismes moléculaires de la réplication préférentielle du VIH-1 dans les cellules à polarisation Th1Th17 versus Th1 : rôle de PPARG dans la régulation négative de la réplication virale
Bernier, Annie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-03-13
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
11.
Strategies for the relief of burden in advanced dementia care-giving
Cuesta Benjumea, Carmen de la
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-10
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
12.
Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels
Essiembre, Hélène
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
13.
Bridging Knowledge Gaps in the Management of Acute Coronary Syndromes
Huynh Thi, Thanh Thao
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-11-20
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
14.
ACADEMIC IMPACTS: A CRITICAL COMPARISON OF TUTORING AND SCHOOL-BASED MENTORING
Shmoys, Rebecca
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-10
Recurso: Universidad de Princenton

Recurso libre 
15.
Ontology-based induction of high level classification rules
Taylor, Merwyn G. - Stoffel, Kilian - Hendler, James A.
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-03-24
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
16.
Participation in Knowledge-Building Discourse: An Analysis of Online Discussions in Mainstream and Honours Social Studies Courses, Participation au discours de coélaboration des connaissances : une analyse des discussions en ligne dans les programmes d’études général et spécialisé en sciences sociales
Niu, Hui; Canadian Council on Learning - van Aalst, Jan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-09-03
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
17.
What are the components of humanized childbirth in a highly specialized hospital? : an organizational case study
Behruzi, Roksana
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-10-11
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
18.
Information Communication Technology (ICT) and Curriculum Development: the Challenges for Education for Sustainable Development
Tella, Adeyinka; Dept. of Library & Information Studies, Univ. of Botswana - Adu, Emmanuel Olusola; Teacher Education Dept., Univ. of Ibadan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: Indian journal of science and technology

Recurso libre 
19.
Manejos de realidad y sus condiciones de (im)posibilidad: tres vías hacia la sociedad del conocimiento, Handling reality: three paths to understanding the knowledge society
Muriel, Daniel; Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva - Departamento de Sociología 2 (UPV/EHU)
Formato: , Peer-reviewed article, , Artículo revisado por pares, teoría sociológica,
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

Recurso libre 
20.
Models for Building Knowledge in a Technology-Rich Setting: Teacher Education, Modèles pour la coélaboration de connaissances en environnements technologiquement riches : formation en enseignement
MacKinnon, Gregory; Acadia University - Aylward, M. Lynn; Acadia University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-09-03
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
21.
Educação : Teoria e Prática
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-03-13
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
22.
Fusing Interesting Topics in the Web
Cuevas-Rasgado,A.D. - Guzman-Arenas,A
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: SCIELO

Recurso libre 
23.
Ontological representation based on semantic descriptors applied to geographic objects
Torres-Ruiz,Miguel Jesús - Levachkine,Serguei
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: SCIELO

Recurso libre 
24.
Television Truths: Forms of Knowledge in Popular Culture
Druick, Zoë; Simon Fraser University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, book-review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
25.
Learning for Teaching: Building Professional Knowledge on a National Scale, Apprendre pour enseigner : élaboration de connaissances professionnelles à l’échelle nationale
Hartnell-Young, Elizabeth; University of Melbourne
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-09-03
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
26.
Replies to Farrell and Compton
Zangwill, Nick; Durham University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: American Society for Aesthetics Graduate E-journal

Recurso libre 
27.
Replies to Farrell and Compton
Zangwill, Nick; Durham University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: Ameriquests

Recurso libre 
28.
The Meaning of “Tree” in Two Different Tupí-Guaraní Languages from Two Different Neotropical Forests
William Balée; Tulane University - Marilyn Cebolla Badie; University of Barcelona
Formato: Avaliado por Pares, , Artículo revisado por pares,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Amazônica - Revista de Antropologia

Recurso libre 
29.
Shamanism and indigenous youthhood in the Brazilian Amazon
Pirjo Kristiina Virtanen; University of Helsinki
Formato: Avaliado por Pares, , Artículo revisado por pares,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Amazônica - Revista de Antropologia

Recurso libre 
30.
Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment, Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment
Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-25
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
31.
La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología
Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Anales de Antropología

Recurso libre 
32.
La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología
Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Anales de Antropología

Recurso libre 
33.
The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
34.
Theoretical Model of God: Proof of Existence
Kalanov, Temur Z.; Home of Physical Problems, Pisatelskaya 6a, 100200 Tashkent
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-01
Recurso: Indian journal of science and technology

Recurso libre 
35.
The evolution of inter-genomic variation in arbuscular mycorrhizal fungi
Boon, Eva
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
36.
A framework for identifying and promoting metacognitive knowledge and control in online discussants, A framework for identifying and promoting metacognitive knowledge and control in online discussants
Murphy, Elizabeth; Memorial University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-25
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
37.
La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología
Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Revistas UNAM

Recurso libre 
38.
Knowledge Building in an Aboriginal Context, Coélaboration des connaissances dans un contexte autochtone
McAuley, Alexander; niversity of Prince Edward Island
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-09-03
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
39.
Câncer de colo uterino: percepção das mulheres sobre prevenção - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i4.6659, Cervical cancer: women’s awareness about prevention - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i4.6659, Câncer cervical: percepción de lãs mujeres sobre prevención - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i4.6659
Thum, Magali; Ufpel - Heck, Rita Maria; UFPel - Soares, Marilú Correa; UFPel - Deprá, Aline Scolari; UFPel
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-18
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

Recurso libre 
40.
Online Programs and Geographic Proximity are Key Determinants of Information Professionals’ Interest in Pursuing Post-Master’s Education at the Doctoral Level
Preddie, Martha Ingrid; School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-03-08
Recurso: Evidence based Library and Information practice

Recurso libre 
41.
Antropología de la introspección, Antropología de la introspección, Antropología de la introspección
Pompa y Pompa, Antonio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Anales de Antropología

Recurso libre 
42.
Antropología de la introspección, Antropología de la introspección, Antropología de la introspección
Pompa y Pompa, Antonio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-03
Recurso: Anales de Antropología

Recurso libre 
43.
Medidas de prevenção e controle de infecção: percepção e conhecimento dos técnicos em radiologia - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i3.6488, Measures of prevention and control of infection: perception and knowledge of the technicians in radiology - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i3.6488, Medidas de prevención y control de infección: percepción conocimiento de los técnicos em radiologia - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i3.6488
Espíndola, Karla Katiene Linhares; Hospital Monte Klinikum - Ramos, Islane Costa; UFC - Leitão, Ilse Maria Tigre Arruda; UECE
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2009-03-06
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

Recurso libre 
44.
Paul Attallah: 1954-2009
Dorland, Michael; School of Journalism and Comm.,Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, other, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
45.
Cosmic McLuhan
Cavell, Richard; University of British Columbia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, review-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
46.
Programming Reality: Perspectives on English-Canadian Television
Braithwaite, Andrea; McGill University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, book-review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
47.
The Greatest Story Ever Sold: The Decline and Fall of Truth from 9/11 to Katrina
Gorman, Brian C.W.; Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, book-review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
48.
News as Entertainment: The Rise of Global Infotainment
Compton, James; University of Western Ontario
Formato: info:eu-repo/semantics/article, book-review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
49.
Reality/Television
Bruce, Jean; School of Image Arts, Ryerson University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, editorial, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
50.
Reading Television
Attallah, Paul; School of Journalism and Comm., Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, review-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: Canadian Journal of Comumunication