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1.
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La importancia de la modalidad “blended learning” Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - González, Alejandro Héctor
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2.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia
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3.
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Estado de uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de los profesores de la universidad metropolitana Montes de Oca, Migdalia de
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4.
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El caso de Algoritmos, Datos y Programas Madoz, María Cristina - González, Alejandro Héctor - Gorga, Gladys - Sanz, Cecilia Verónica - De Giusti, Armando Eduardo
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5.
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Desarrollo e implementación de un intérprete de pseudocódigo para la enseñanza de algorítmica computacional Loyarte, Horacio - Novara, Pablo
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6.
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Utilización de modelos híbridos en la formación ambiental de posgrado Gallego, Alfredo - Gemini, Virginia - Rossi, Susana - Fortunato, María Susana - González, Ana Julieta - Korol, Sonia
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7.
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Desarrollo de instrumentos de evaluación educativa hacia tecnologías específicas desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad: El caso de la calidad del software Cabo, José M. - Moralejo, Raúl O.
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8.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia - Lanzarini, Laura Cristina
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9.
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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10.
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Experiencias en la enseñanza de Seguridad Informática Sznek, Jorge Eduardo
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