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1.
Integración automática de fuentes de conocimiento lingüístico en el desarrollo de sistemas de diálogo
Pérez-Piñar López, David - García Mateo, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-14
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2.
Similitud entre documentos multilingües de carácter científico-técnico en un entorno Web
Saralegi Urizar, Xabier - Alegría Loinaz, Iñaki
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-13
Recurso: RUA Docencia

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3.
La contribución de la Sociedad Astronómica de Barcelona en la difusión de las observaciones meteorológicas en Catalunya (1910-1923)
Prohom Duran, Marc Jaume
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-27
Recurso: RUA Docencia

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4.
Strength in power events: theory and practice
Marques, Mário C.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-06-02
Recurso: RUA Docencia

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5.
Gestión de la información ambiental en los espacios protegidos y en las redes de seguimiento del cambio global, Ecological information management for global change monitoring networks and protected areas
Bonet García, Francisco Javier - San Gil, Íñigo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-09-06
Recurso: RUA Docencia

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6.
The colour scenario: an interdisciplinary analysis for a interdisciplinary topic
Vezzani, Valentina - Bisson, Mario
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2011-02-28
Recurso: RUA Docencia

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7.
Ser-aluno de enfermagem e a experiencia do cuidado: revisão integrativa, Be student experience and nursing care: integrative review, Ser alumno de enfermería y la experiencia del cuidado: revisión integrativa
Silveira Kempfer, Silvana - Carraro, Telma Elisa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-17
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8.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-02-25
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9.
¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question
Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-07-24
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10.
Organizational structure features supporting knowledge management processes
Calver Cortés, Enrique - Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen - Pertusa Ortega, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-11-26
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