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1.
Can Common Sense uncover cultural differences in computer applications?
Anacleto, Junia - Lieberman, Henry - Tsutsumi, Marie - Neris, Vânia - Carvalho, Aparecido - Godoi, Muriel - Zem- Mascarenhas, Silvia - Espinosa, Jose
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Desarrollo de un Help Desk: WORK FLOW CENTRO DE SERVICIOS Y SOPORTE – MOS –
MORETA ESPINOZA, NORALMA - OJEDA GUAMÁN, ROCÍO - SARMIENTO VILLACRÉS, JUAN
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-07-11
Recurso: Universidad de Guayaquil

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3.
Información General: Grupo Multidisciplinario de Investigaciones en Odontología (GMIO)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Propuesta de un sistema simulador de aserraderos para la industria forestal venezolana., Proposal of a sawmill simulator system for the Venezuelan forestry industry.
Quintero M., Maria Alejandra - Rosso, Franz
Formato:
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Fecha: 2006-09-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
MedULA
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-07-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ.
Petit Torres, Elsa Emilia
Formato:
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Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Revista Forestal Venezolana
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Fecha: 2008-01-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students.
Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
Formato:
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Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text.
Cuéllar, Luis
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Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives.
Escobar, Nancy
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Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela