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1.
Información General: Grupo de Análisis Funcional
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Información General: Centro de Microscopía Electrónica (CME)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Información General: Centro de Investigaciones Penales y Criminológicas (CENIPEC)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Información General: Centro de Investigaciones en Lectura, Escritura e Innovaciones Socioeducativas (CENDILES)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Información General: Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (CIDIAT)
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2006-08-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Los tres viajes de Augusto a Hispania y su relación con la promoción jurídica de ciudades
Abascal Palazón, Juan Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-01-08
Recurso: RUA Docencia

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7.
Estrategias instruccionales para el aprendizaje significativo de la informática., Instructional strategies for the meaningful learning of informatics., Stratégies d'enseignement pour apprendre technologie de l'information importante.
Ramírez Ramírez, Simón Adelso
Formato: Texto
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Fecha: 2013-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
A model driven framework for geographic knowledge discovery
Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2012-03-08
Recurso: RUA Docencia

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9.
Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students?
Huang, Hsing-Fei, 1979-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
The acquisition of coaching knowledge of a unique sample of expert team sport coaches /
Carter, Adam D.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2006
Recurso: McGill University - MCGILL