| Fecha:"2005" |
| Idioma:"Español" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"2002" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"42" |
| Revistas | (140) |
| Revista Educere | (73) |
| Artes y Humanidades | (38) |
| Escuela de Educación | (34) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (33) |
| Más... |
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1.
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Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo Arrocha González, Ruperto
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2.
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La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior, The formation of the antropoética through academic tutoring in higher education. (The case of graduate) Manjarrez Betancourt, Martín
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3.
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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4.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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5.
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Periodismo científico y desarrollo, Una mirada desde América Latina Ferrer, Argelia
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6.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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7.
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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8.
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Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography. Santiago Rivera, José Armando
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9.
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Eventos., Events.
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10.
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Presentación..., Presentation. Aranguren R., Carmen
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