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1.
Florence Nightingale y el contexto histórico-sociocultural de su época, Florence Nightingale and the historical, social and cultural context of her time
 Hanzeliková Pogranyivá, Alica - Carabaño Mariblanca, María José - Torresano Torresano, Beatriz - García Moreno, María Rosario
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-15
Recurso: RUA Docencia

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2.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
 Portuondo Pajón, Gladys L.
Formato:
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory.
 Urbina Pimentel, José Gregorio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro.
 Barradas Nahr, Mariela
Formato:
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school.
 Castillo Guzmán, Elizabeth
Formato:
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Fecha: 2005-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate.
 Vielma Rangel, Jhorima
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
 Andrade, Raiza
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Gobernabilidad en la sociedad del conocimiento., Governability in the knowledge society. [Spanish]
 José Antonio López Cerezo; Universidad de Oviedo
Formato: ,
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Fecha: 2007-07-17
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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9.
La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria
 Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
Formato: Articles convidats, Commissioned, Artículos invitados, Ethnographic, grounded theory,
Enlaces:
Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
Desarrollo Regional y Pymes innovadoras
 Brunet Icart, Ignasi; Universidad Rovira i Virgili - Santamaria Velasco, Carlos Alberto; Universidad de Guadalajara
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-12-17
Recurso: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social