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Recurso libre 
1.
La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire
Plisson, Anne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-03-10
Recurso: Université de Montreal

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2.
Un sistema de diálogo multilingüe dirigido por la semántica
Gatius Vila, Marta - González Bermúdez, Meritxell
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-08-31
Recurso: RUA Docencia

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3.
Modèle novateur de conception d’interface humain-ordinateur centrée sur l’utilisateur : le designer en tant que médiateur
Zahedi, Mithra
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-11-24
Recurso: Université de Montreal

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4.
Aprendiendo sobre la comunicación matemática: características de las estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno on-line
Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2011-03-10
Recurso: RUA Docencia

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5.
Completing description logic knowledge bases usign formal concept analysis
Baader, Franz - Ganter, Bernhard - Sertkaya, Baris - Sattler, Ulrike
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-03
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
A meta-language for systems architecting
Koo, Hsuehyung Benjamin, 1967-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-26
Recurso: MIT

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7.
Teaching and the globalization of knowledge
Bash, Leslie
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Emerging technology intelligence : scanning and monitoring for strategic planning
Brockley, Ellen M. (Ellen Marie), 1961-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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9.
The knowledge evolution framework : a knowledge management perspective on the impact of knowledge segregation on product development projects
Chi, Jeffrey C. (Jeffrey Chien-Chuen)
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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10.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela