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1.
Exploiting quaternions to support expressive interactive character motion
Johnson, Michael Patrick, 1971-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-24
Recurso: MIT

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2.
Collaborating across boundaries : theoretical, empirical, and simulated explorations
Black, Laura J. (Laura Jean), 1963-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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3.
La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida
Delmont, Andrés
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
About the use of time on argumentative systems
Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
La construcción del conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativo
Romañá, Teresa - Álvarez, Isabel - Ayuste, Ana - Gros, Begoña - Guerra, Vania
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Intelligence by design : principles of modularity and coordination for engineering complex adaptive agents
Bryson, Joanna Joy, 1965-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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7.
Evacuation Planning using Answer Set Programming
Zepeda Cortés, Claudia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:
Fecha: 2005-12-12
Recurso: CIRIA

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8.
Caracterización funcional de costras biológicas de suelo en un pastizal semiárido de San Luis Potosí
ANGELICA JIMENEZ AGUILAR
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2005-12
Recurso: IPICYT

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9.
Obtención de la huella genética de agaves mezcladores de San Luis Potosí por RAPD y AFLP
JOSE PABLO LARA AVILA
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2005-12
Recurso: IPICYT

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10.
Scuola Estiva di Calcolo Avanzato
Dagna, Paride
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, articolo, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2005-12-12
Recurso: Bolletino del CILEA