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1.
La contribución de B. F. Skinner a la psicología aplicada, B. F. Skinner's contribution to applied psychology
Ayala Velázquez, Héctor
Formato: ,
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Fecha: 2011-01-25
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Interactive evaluation of intelligent behaviors development of a computational methodology, Evaluación interactiva del comportamiento inteligente: desarrollo de una metodología computacional
Ribes, Emilio - Varela, Julio
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2011-01-25
Recurso: Revistas UNAM

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3.
Filosofía y filología (texto, comentario, traducción), Filosofía y filología (texto, comentario, traducción)
Bubnova, Tatiana
Formato:
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Fecha: 2011-01-25
Recurso: Acta Poetica

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4.
Fomento de las certificaciones del talento humano y la biotecnología en las cadenas de las TIC
Benavidez Rivadeneira, Rafael - Sánchez Romero, Juanita
Formato: masterThesis
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Fecha: 2011-11-25
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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5.
Enseñar emprendimiento o formar emprendedores
Escobar Mora, Angela María - Gomez Santos, Loyda Lily
Formato: masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2011-08-25
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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6.
Poética, Literatura Comparada y análisis interdiscursivo, Poética, Literatura Comparada y análisis interdiscursivo
Albaladejo, Tomás
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-25
Recurso: Acta Poetica

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7.
LATIN AMERICA: GLOBALIZATION AND IMPERIALISM IN MEXICO, América Latina: globalización e imperialismo en México
Saxe - Fernández, John; IIEc - UNAM
Formato: , , ,
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Fecha: 2011-10-25
Recurso: Revistas UNAM

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8.
La problemática de la continuidad a través de la ruptura: los cambios interteóricos en los programas de investigación realista de la lingüística, Continuity issues along the rupture: the linguistic intratheoretical changes in realistic research programs
Jiménez Ruiz, Juan Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-03
Recurso: RUA Docencia

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9.
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity
García García, Mercedes
Formato: Texto
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Fecha: 2011-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La enseñanza de la pronunciación en ELE : una asignatura pendiente
Ahumada, Gladys P.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-01-21
Recurso: Université de Montreal