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1.
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La educación científica: los experimentos de Van Helmont y Priestley Mangas Martín, Víctor Javier - Martínez Núñez, Pilar - Oltra Cámara, Marco Antonio
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Detection of partial occlusions of assembled components to simplify the disassembly tasks Gil Vázquez, Pablo - Torres Medina, Fernando - Ortiz Zamora, Francisco Gabriel - Reinoso García, Óscar
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El rol del conocimiento y de las habilidades intelectuales generales en la adquisición del aprendizaje complejo, The role of knowledge and of general intellectual skills in the acquisition of complex learning Castejón Costa, Juan Luis - Prieto Sánchez, María Dolores - Pérez Sánchez, Antonio Miguel - Gilar Corbi, Raquel
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Luces y sombras de la profesión de enfermería : aportaciones de género, Lights and shades in nursing profession : a gender contribution Nogales Espert, Amparo - Hernández Martín, Francisca
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Conversión fonética automática con información fonológica para el gallego, Automatic phonetic conversion with phonological knowledge for Galician García González, Marcos - González López, Isaac
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6.
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Análisis de la resolución de problemas de física en secundaria y primer curso universitario en Chile Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
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Reduction of potential formation of haloacetics acids in natural waters M'Birek, Chafik - Sentana Gadea, Irene - Cartagena Quinto, Pablo - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel
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La búsqueda de la hegemonía marítima y comercial. La participación de Inglaterra en la Guerra de Sucesión Española según la obra de Francisco de Castellví "Narraciones Históricas" (1700-1715) Jiménez Moreno, Agustín
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La investigación cualitativa y el desarrollo del conocimiento en enfermería, Qualitative research and development of nursing knowledge, Pesquisa qualitativa e desenvolvimento do conhecimento em enfermagem Cuesta Benjumea, Carmen de la
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El género como «nicho»: el caso de la publicidad farmacéutica, Gender as a «niche»: the case of pharmaceutical advertising Papí Gálvez, Natalia - Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa
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