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1.
Collaborative information environments to support knowledge construction by communities
Stahl, Gerry
Formato: Article
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Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants
Plante, Suzanne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Université de Montreal

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3.
Probable nuevo texto celtibérico con SEGoBIRIGeA, Probably a new Celtiberian text with SEGoBIRIGeA
Ballester, Xaverio - Turiel, Max
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-06-12
Recurso: RUA Docencia

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4.
Fragmentación de hábitat y biodiversidad en las mesetas ibéricas: una perspectiva a largo plazo, Habitat fragmentation and biodiversity in Spanish plateaus: a long-term perspective
Tellería Jorge, José Luis - Díaz González-Serrano, José A. - Pérez Tris, Javier - Santos Martínez, Tomás
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: RUA Docencia

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5.
Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice
Castillo E., María Auxiliadora
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-08-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Academic networks for research and innovation: experiences of Open Educational Movement’s in a Latin-American context
Ramirez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
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Fecha: 2011-11-14
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
The role of knowledge in visual shape representation
Saund, Eric
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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10.
The value of knowledge and intangible capital : a methodological investigation
Newman, William Henry
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-16
Recurso: MIT