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1.
La traducció feminista: comparació del concepte d'equivalència de la teoria feminista amb el de les escoles lingüístiques
 Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-04
Recurso: RUA Docencia

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2.
Investigación y divulgación de conocimientos sobre el sistema agroalimentario. Balance de una década, Research and dissemination of knowledge concerning the food and agriculture system. Balance of a decade
 Llambí Insua, Luis
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Manual de usuário do fórum eletrônico da Embrapa Cerrados.
 KINPARA, D. I.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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4.
A study of prior knowledge insertion in evolutionary fuzzy recurrent controllers design
 Apolloni, Javier - Kavka, Carlos - Roggero, Patricia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Eritrea Institute of Technology: an Innovative Centre Imparting Knowledge and Discipline
 Gajendran, Natarajan; Director, Curriculum Development & Review, EIT, Mainefhi, Eritrea
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-01
Recurso: Indian journal of science and technology

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6.
Investigación Crítica: Desafíos y Posibilidades, Critical Research: Challenges and Possibilities
 (FIC), Fractalitats en Investigació Crítica; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:
Fecha: 2005-11-01
Recurso: Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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7.
Exploring the dusty Universe
 Iatì, MA - Saija, R - Denti, P - Borghese, F - Cecchi-Pestellini, C
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed article, Articolo valutato secondo i criteri della peer review
Enlaces:
Fecha: 2005-11-23
Recurso: AAPP : Physical, Mathematical, and Natural Sciences

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8.
Values and Knowledge Education (VaKE) – can they be combined?
 Weyringer, Sieglinde; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria - Patry, Jean-Luc; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2005-11-30
Recurso: Europe's Journal of Psychology

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9.
Problematizaciones de las prácticas Psi: Articulaciones con el pensamiento foucaultiano, Problematization of psychological practices: articulations on foucauldian thought, Problematizações das práticas psi: articulações com o pensamento foucaultiano
 Hüning, Simone Maria; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Guareschi, Neuza M. F.; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Formato: Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:
Fecha: 2005-11-01
Recurso: Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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10.
Diagnóstico hidrossedimentológico da Bacia do Rio Piquiri.
 LIMA, J. E. F. W. - LOPES, W. T. A. - SILVA, E. M. da - VIEIRA, M. R.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)