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1.
Estado de conservación de la fauna de Sauria y Amphisbaenidae (Reptilia: squamata) de Uruguay
Carreira Vidal, Santiago
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2008-08-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Capacitación en administración de medicamentos, Training in drug administration
Maffione, Leonardo - Miguenz, Marcela - Bellucci, Sebastián A. - Betti, Pablo - Torselli, María Laura - Frutos, Elizabeth - Staneloni, Maria Celia - Vecchio, Gisella - Greco, Analía - Longarini, Valeria - Bocchio, Sandra - Filinger, Ester Julia
Formato: Articulo, Contribucion a revista
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Análise do nível de informação sobre medicamentos antimicrobianos por pacientes de um centro de saúde de Porto Alegre, Brasil, Analysis of the level of information on antimicrobial drugs that have patients of a healthcare center in the city of Porto Alegre, Brazil
Pires Junior, Joao Valter - Serrate Mengue, Sotero
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2008-10-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Los fines de la geografía
Olcina Cantos, Jorge - Baños Castiñeira, Carlos Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-03-31
Recurso: RUA Docencia

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5.
Cambio, poder y conocimiento, los aliños de la enfermería en la posmodernidad, Change, empowerment and knowledge, seasonings for postmodern nursing
Amezcua Martínez, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-17
Recurso: RUA Docencia

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6.
Survey, Encuesta
Aleson Carbonell, Marian
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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7.
Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study
Cabrera Acosta, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-05-12
Recurso: RUA Docencia

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8.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
Formato:
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training.
Pestana, Nancy
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela