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| Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (84) |
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1.
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Uma metodologia para o desenvolvimento de sistemas de descoberta de conhecimento - DOI: 10.4025/actascitechnol.v27i1.1500, A methodology for the development of knowledge discovery systems - DOI: 10.4025/actascitechnol.v27i1.1500 Dias, Maria Madalena; UEM - Pacheco, Roberto Carlos dos Santos; UFSC
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2.
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Arquivo permanente: a memória institucional da UFSC Elias, Ezmir Dippe; Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina - Pereira, Aline Cardozo; Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina - Moura, Iuri Ianiski de; Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina - Martins, Luiz Francisco Mazo; Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina - Borges, Silvia Cintra; Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina
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3.
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A memória e o cidadão Lehmkuhl, Camila Schwinden; Estudante do Curso de Graduação de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina
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4.
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Friends Association of the Public Archives of Santa Catarina State: 1985-2012, Associação de Amigos do Arquivo Público do Estado-AAA-SC: 1985-2012 Soares, Ana Maria; Arquivo Público do Estado de Santa Catarina
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5.
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Memória do bairro Trindade em Florianópolis Voigt, André Fabiano; Professor Adjunto do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina
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6.
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Webfolios reflexivos: contributos para o desenvolvimento profissional do professor Ferreira, Maria José Sá - Moreira, Jacinta Rosa
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7.
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Recensão crítica de “New structures and spaces of learning: the systemic impact of connective knowledge, connectivism, and networked learning”, de Siemens (2008) Leonel Rocha
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8.
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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9.
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Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
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10.
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Aplicações do método “respirométrico” como ferramenta para o acompanhamento “on-line” nos processos de compostagem, Applications of the “respirometric” method as a tool for on-line control of composting processes Scoton, Edvaldo J. - Battistelle, Rosane AG. - Renófio, Adilson - Akutsu, Jorge - Martins, João EM Perea - Filho, Gilberto S. Castilho
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