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1.
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Florence Nightingale y el contexto histórico-sociocultural de su época, Florence Nightingale and the historical, social and cultural context of her time Hanzeliková Pogranyivá, Alica - Carabaño Mariblanca, María José - Torresano Torresano, Beatriz - García Moreno, María Rosario
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2.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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3.
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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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4.
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Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
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5.
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Gobernabilidad en la sociedad del conocimiento., Governability in the knowledge society. [Spanish] José Antonio López Cerezo; Universidad de Oviedo
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6.
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La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
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7.
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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8.
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Editorial Aguilera, Oscar
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10.
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Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos Tkachuk, Gregorio N.
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