La llegada de las Tics a la escuela, han provocado un cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como así también un cambio en el alumno que ahora es el principal protagonista de su conocimiento, y con lo cual,…

The development of ICTs (Information and Communication Technologies) and their application in Engineering Education (in a knowledge-centered world) is one of the axes of an ongoing educative transformation. In particular, when the objective is updating professionals and training the industrial…

Por vez primera en la historia de la Educación Superior en Cuba, una Universidad se apresta a introducir en el Plan y Programa de estudio de pregrado, contenidos de las tecnologías de Teledetección Aerospacial y Sistemas de Información Geográficos (SIG)…

El presente artículo expone la línea de trabajo de algunos de los integrantes del Grupo de Investigación en Informática de Gestión, quienes han desarrollado una serie de herramientas para la Gestión del Conocimiento, tanto en entidades públicas como privadas. Las…

Effective document retrieval using domain knowledge and semantics is one of the major challenges in Information Retrieval. Over the last years, there has been a growing interest in ontologies as an artifact for human knowledge representation and a critical component…

Component Based Software Development (CBSD) relies upon utilization of previously developed software components OTS (Off-The-Shelf), which are appropriately merged to satisfy particular system requirements. However, wide acceptance of this paradigm at industry requires efficient component identification and selection, aspects which…

A fuzzy controller is usually designed by formulating the knowledge of a human expert into a set of linguistic variables and fuzzy rules. As it is well known, the use of prior knowledge can dramatically improve the performance and quality…

A fuzzy controller is usually designed by formulating the knowledge of a human expert into a set of linguistic variables and fuzzy rules. As it is well known, the use of prior knowledge can dramatically improve the performance and quality…

About fifteen years ago, the Electronic Engineering Department of the National Technological University of Buenos Aires was structured grouping the curricula in Knowledge Areas. One of them was the Digital Area. It was assumed that its contents should be changing…

Teniendo como marco de trabajo la cátedra de “Trabajo Profesional” de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, se presenta una experiencia de desarrollo, en la que se trató de respetar el conocimiento teórico, el modelo así…