| Fecha:"2005" |
| Fecha:"16" |
| Fecha:"22" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"16" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"23" |
| Revistas | (145) |
| Revista Educere | (80) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (31) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (28) |
| Revista Fermentum | (28) |
| Más... |
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1.
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Hacia una gramática matemática en la enseñanza del griego antiguo, Toward a mathematical grammar for teaching classical greek, Para uma gramática matemática no ensino do grego antíguo Asuaje, Rosa Amelia
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2.
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Cruz y ficción: La e-pistemología en la aldea virtual, Cross and fiction: The E-epistemology and the global village, Cruz e ficção: A e-pistemologia na aldeia virtual Antolines, Ramsés
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3.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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4.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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5.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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6.
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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7.
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Editorial Aguilera, Oscar
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8.
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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9.
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Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography. Santiago Rivera, José Armando
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10.
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Presentación..., Presentation. Aranguren R., Carmen
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