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1.
Filosofía de la tecnología y riesgo tecnológico. Una confrontación con los riesgos y las tecnologías
Mateos Riaño, Iván
Formato:
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Fecha: 2004-02-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Evaluación de la Agenda de Buen Gobierno del presidente Fox
Oficina de la Presidencia de la República Mexicana
Formato: Base de datos, cuestionarios, sintaxis y reporte de resultados
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Fecha: 2009-01-20
Recurso: Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

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3.
Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela, Attitudes and moral development: The formative function of school
Castro de Bustamante, Jeannett
Formato:
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Fecha: 2005-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
Formato:
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Evento: Reconocimiento a divulgadores del conocimiento
Formato:
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Fecha: 2007-03-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
La carrera de ciencia política. 25 años
Neira Fernández, Enrique
Formato:
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Fecha: 2008-08-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
«Miramar» o cómo percibió Carducci la muerte de Maximiliano
Bernal, José Luis
Formato: Articulo
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Fecha: 2012-01-20
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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8.
Plan Puebla Panamá
Oficina de la Presidencia de la República Mexicana
Formato: Base de datos, cuestionarios y reporte de resultados
Enlaces:
Fecha: 2009-01-20
Recurso: Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

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9.
Una estrategia global para el conocimiento y la preservación del color en la arquitectura histórica
García Codoñer, Ángela - Llopis Verdú, Jorge - Torres Barchino, Ana - Serra Lluch, Juan
Formato: video
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Fecha: 2011-04-20
Recurso: RUA Docencia

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10.
Nihil Novum Sub Solem?: la vocación por la investigación y la innovación en Educación
Roig Vila, Rosabel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2009-10-20
Recurso: RUA Docencia