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Defending constructivism in science education
Gil Pérez, Daniel - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Moreno González, Antonio - Cachapuz, Antonio - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Martínez Torregrosa, Joaquín - Salinas, Julia - Valdés, Pablo - González, Eduardo - Duch, Anna Gené - Dumas-Carré, Andrée - Tricárico, Hugo - Gallego, Rómulo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	After an impressive development throughout the last two decades, supported by a great amount of research and innovation, science education seemed to be becoming a new scientific domain. This transformation of Science Education into a specific field of research and…
Fecha:	2007-11-05
Recurso:	RUA Docencia

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Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	An important tool for teaching is used at University of Alicante: the virtual campus. We think that information and communication technologies can help us to improve our teaching. Last year, we prepared some materials for our students and checked whether…
Fecha:	2009-02-10
Recurso:	RUA Docencia

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Modelado conceptual de aplicaciones adaptivas y proactivas en OO-H
Garrigós Fernández, Irene - Cachero Castro, Cristina - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La personalización de entornos ha suscitado un gran interés desde el punto de vista de los métodos de modelado conceptual de aplicaciones web. Ello es debido al efecto que tienen las políticas de personalización sobre todo el ciclo de desarrollo…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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Personalización de aplicaciones en OO-H
Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La inclusión de políticas de personalización en el marco de métodos hipermediales influye en todos los niveles de modelado de una aplicación web. Desde OO-H mantenemos que esta política de personalización debe facilitar la definición de aspectos no conocidos a…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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A maximum entropy-based word sense disambiguation system
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	In this paper, a supervised learning system of word sense disambiguation is presented. It is based on conditional maximum entropy models. This system acquires the linguistic knowledge from an annotated corpus and this knowledge is represented in the form of…
Fecha:	2007-07-18
Recurso:	RUA Docencia

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Organizational structure features supporting knowledge management processes
Calver Cortés, Enrique - Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen - Pertusa Ortega, Eva María

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Purpose – The idea that knowledge management can be a potential source of competitive advantage has gained strength in the last few years. However, a number of business actions are needed to generate an appropriate environment and infrastructure for knowledge…
Fecha:	2010-11-26
Recurso:	RUA Docencia

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Sociología de la profesión de graduado social
Real Villarreal, Mariano Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	El análisis actual sobre las profesiones se centra en su relación con la estructura social, las organizaciones y la política, de tal manera que las tendencias más recientes están configurando su estudio sobre la base del conocimiento abstracto y de…
Fecha:	2009-03-09
Recurso:	RUA Docencia

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Usability and accessibility curricula
Luján Mora, Sergio - Cachero Castro, Cristina

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	Presentation of existing curricula connected with usability and accessibility at the University of Alicante for the Leonardo da Vinci project "GUI Usability and Accessibility: Exchanging Knowledge and Experiences" (Grenoble, France, 27 November 2012)., Presentación del currículo actual relacionado con la…
Fecha:	2012-11-27
Recurso:	RUA Docencia

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Supporting social knowledge in multiagent systems through event tracing
Búrdalo Rapa, Luis - Terrasa Barrena, Andrés - García Fornes, Ana - Espinosa Minguet, Agustín

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Social knowledge is one of the key aspects of MAS in order to face complex problems in dynamical environments. However, it is usually incorporated without specific support on behalf of the platform and that does not let agents take all…
Fecha:	2009-11-19
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Cognitive modules of an NLP knowledge base for language understanding
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Algunas aplicaciones del procesamiento del lenguaje natural, p.ej. la traducción automática, requieren una base de conocimiento provista de representaciones conceptuales que puedan reflejar la estructura del sistema cognitivo del ser humano. En cambio, tareas como la indización automática o la…
Fecha:	2007-11-15
Recurso:	RUA Docencia