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1.
Knowledge management : obstacles and opportunities-- what can NASA learn from the consulting industry?
Buschmann, Sherry L. (Sherry Lee), 1956-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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2.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Importance Sampling for Reinforcement Learning with Multiple Objectives
Shelton, Christian Robert
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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4.
Parámetros del orden de palabras y transferencia: factores internos de la adquisición del alemán como lengua extranjera
Ehlers, Christoph
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-02
Recurso: RUA Docencia

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5.
TIC y formación web 2.0 para la inclusión social y el desarrollo sostenible
Rosanigo, Zulema Beatriz - Álvarez, Mabel - Paur, Alicia Beatriz - Dans, Marta Isabel - Gallego Gil, Domingo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Revisions of orders in dynamic systems
Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Patricio D.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Actions and arguments: preliminaries and examples
Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Quantitative Physical Modeling of Physics Cognition
Hassani, Steven Hamed
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
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Fecha: 2012-08-01
Recurso: Universidad de Princenton