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1.
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Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created? Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
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Efectos de la fragmentación de los bosques sobre los líquenes epífitos en la Región Mediterránea, Efects of forests fragmentation on epiphytic lichens in the Mediterranean Region Martínez Moreno, Isabel - Belinchón Olmeda, Rocío - García Otárola, Mónica - Aragón Rubio, Gregorio - Prieto Álvaro, María - Escudero Alcántara, Adrián
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3.
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Centro infantil para niños con discapacidad física Ocampo Harb, María José
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4.
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Signos y profecías en el libro III de Eneida Cairo, María Emilia
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5.
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La tierra pública periurbana: arrendamiento, enfiteusis y ventas en el entorno agrario de Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862), Periurban public lands: lease, enfiteusis and sales in the agricultural environment of Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862) Ciliberto, Valeria
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6.
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Prácticas y conocimientos populares sobre leishmaniasis tegumentaria americana (LTA) en un área endémica de Cojedes, Venezuela. Hacia el desarrollo de estrategias educativas alternativas de control, Popular practices and knowledge about American tegumentary leishmaniasis in an endemic area of Cojedes, Venezuela. Toward the development of alternative education strategies of control Bastidas, Gilberto A. - Díaz, Benito
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Análisis de las bases genéticas del color en trigo candeal, Analysis of the genetic bases of color in durum wheat Roncallo, P. - Garbus, I. - Picca, A. - Echenique, V. - Carrera, D. A. - Cervigni, G. D. L. - Miranda, R.
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8.
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Investigación acerca del uso, conocimiento, y percepciones de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes, Research about the use, knowledge, and perceptions of Internet in everyday life Juana Espinosa, Susana Amalia de - Luján Mora, Sergio
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La tradición del trabajo de campo en Geografía, Geography's field-work tradition Zusman, Perla
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10.
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Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje, Teachers education, the other and the clues to anticpate teaching and learning, Formação docente, o outro e as indícios para antecipar o ensino e o aprendizagem Ardiles, Martha
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