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1.
Saberes de mujeres: la legitimación del conocimiento masculino, Female knowhow: legitimation of male knowledge
Rigol Cuadra, Assumpta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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2.
Inmigración y necesidades formativas de los cuidadores, Immigration and training needs for carers
Moreno Preciado, Manuel - Martín Hernández, Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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3.
Benchmarking operations to promote learning: an internal supply chain perspective
Benton, Helen M. - Binder, Mario - Egel-Hess, Wolfgang
Formato: Article
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Fecha: 2011-08-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
MedULA
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Fecha: 2007-07-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Un breve ensayo sobre el debate entre lo científico y lo técnico en contabilidad., A brief essay about the debate between scientism and technicality in accounting.
Casal, Rosa Aura - Viloria O., Norka
Formato:
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Fecha: 2007-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Propuesta para el establecimiento de parcelas de plantaciones forestales de alto valor comercial para la investigación y desarrollo., Proposal for the establishment of high commercial values timber in experimental plantations.
Rosso, Franz - Ninin, Pablo
Formato:
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Fecha: 2007-04-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Development of al-Ghazālī's concept of the knowledge of God in his three later works : Iḥyā, al-Munqidh, and Iljām al-Awāmm
Nurbaethy, Andi.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Naturalism and dualism in the study of language and mind
Ungureanu, Manuela L.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Renaissance desire and disobedience : eroticizing human curiosity and learning in Doctor Faustus
Da Silva Maia, Alexandre.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
SNR maximizing linear filters with interference suppression capabilities for DS-CDMA
Yoon, Young C.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL