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1.
Kierkegaard on knowledge
Piety, Marilyn Gaye
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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2.
Knowledge by presence (al-ʻilm al-ḥuḍûrî) : a comparative study based on the epistemology of Suhrawardî (d. 5871191) and Mullâ Sadrâ Shîrâzî (d. 10501640)
Hejazi, Sayyed Mohammad Reza
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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3.
Ibn Taymiyya's theory of knowledge
Lamotte, Virginie
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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4.
On the sources of interlanguage phonology: some evidence from Yoruba-English
Atoye, Raphael O.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-05-29
Recurso: RUA Docencia

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5.
A methodology for generation of fault diagnostic knowledge
Sandrasegaran, Kumbesan
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
Dharmakīrti's account of yogic intuition as a source of knowledge
Prévèreau, Raynald
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
Relación Haemonchus contortus-Ovino: Una Revisión, Haemonchus contortus-sheep relationship: A review
Angulo Cubillán, Francisco - García Coiradas, Leticia - Cuquerella, Montserrat - De la Fuente, Concepción - Alunda, José M.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
An integrated decision support system for backfill design
Huang, Xin, 1958-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Self evaluation in volleyball : a cognitive approach
Alnwick, Margot D. (Margot Deborah)
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1994
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente, Conceptions of geography and earth science students about their teacher development, Des conceptions des étudiants de géographie et de sciences de la terre à propos de leur formation comme enseignants
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela