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1.
O direito autoral na sociedade da informação.
GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.
Formato: Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-08-21
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I)
Suárez Litvin, Roldan Tomasz
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula.
Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade

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4.
Transfer of Active Learning Strategies from the Teacher Education Classroom to PreK-12th Grade Classrooms
Susan Kaye Pepper; University of Mississippi - Sarah Blackwell; University of Mississippi - Ann Monroe; University of Mississippi - Shawn Coskey; East Stroudsburg University
Formato: , Mixed Method
Enlaces:
Fecha: 2012-08-21
Recurso: CI: Current issues in education

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5.
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular
Gil Terán, Ana Virginia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Tutors’ Development: A Case of Teaching about HIV and AIDS Education
Onyango, Moses Orwe; Cambridge University, Uk
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, Case study, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-27
Recurso: Educate: the journal of doctoral research in education

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7.
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-08-20
Recurso: Educação & Realidade

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8.
Os Universitários como um Público: educação e governamentalidade neoliberal, The Scholars as a Public: neoliberal education and governamentality
Silva, Roberto Rafael Dias da; UNISINOS/UFFS - Fabris, Elí Terezinha Henn; UNISINOS
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade

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9.
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-08-20
Recurso: Educação & Realidade

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10.
Os Universitários como um Público: educação e governamentalidade neoliberal, The Scholars as a Public: neoliberal education and governamentality
Silva, Roberto Rafael Dias da; UNISINOS/UFFS - Fabris, Elí Terezinha Henn; UNISINOS
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade