Fecha:"18" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2010" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"25t09" |
Fecha:"41" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Facultad de Humanidades y Educación | (63) |
Revista Educere | (23) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (15) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (15) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (15) |
Más... |
1.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
2.
|
Tradición oral y construcción de la historia, Oral tradition and constrution of history Quintero Weir, José
|
3.
|
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents. Sozo, Martha Luci
|
4.
|
El concepto de la teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias, The concept of theory: theories of the trans intradisciplinary Bondarenko Pisemskaya, Natalia
|
5.
|
Estrategias didacticas para el aprendizaje del dibujo tecnico asistido por computadora., Didactic strategies for the learning of technical drawing assisted by computer., Stratégies d'enseignement pour apprendre dessin technique du assistee par ordinateur. Ramírez Guerrero, María Eugenia - Guerrero C., Oscar
|
6.
|
El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language Giorgi, Gabriel
|
7.
|
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
|
8.
|
Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
|
9.
|
Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
|
10.
|
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
|