1.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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2.
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Contribution à l’étude de la dynamique des espèces végétales envahissantes face aux fluctuations des précipitations et des températures dans la plaine de Sidi Bel Abbes (Algérie), Dynamic of weeds under of precipitations and temperature fluctuations in the plain of Sidi Bel Abbes (Algeria) Faraoun, Fatiha - Benabdeli, Khéloufi
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3.
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Perception de la force musculaire et de la distribution du poids lors d’activités motrices chez le sujet sain Lauzière, Séléna
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4.
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L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
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5.
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Résilience familiale en tant que processus au sein de couples dont la femme est atteinte d'insuffisance cardiaque Campagna, Lyne
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6.
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Développement de méthodes analytiques pour la détection et la quantification de traces de produits pharmaceutiques dans les eaux
du fleuve Saint Laurent Garcia Ac, Araceli
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7.
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Le redoublement, la réussite scolaire et l’objectif de la Scolarisation Primaire Universelle (SPU) d’ici à 2015 dans le cadre de l’Éducation Pour Tous (EPT) : cas du Sénégal à partir des données longitudinales du PASEC Labé, A. Olivier
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8.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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9.
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Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
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10.
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Habitudes de vie et contrôle glycémique chez des adultes atteints de diabète de type 1 : des barrières envers l’activité physique au calcul des glucides. Brazeau, Anne-Sophie
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