Fecha:"18" |
Fecha:"2011" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Temas: "Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales" |
Facultad de Humanidades y Educación | (5) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (5) |
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | (5) |
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Más... |
1.
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Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
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2.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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3.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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4.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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5.
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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