El uso de Internet con fines educativos, además de muchos beneficios, posee limitaciones. Frente a esta situación, el docente universitario
debe estar consciente de su formación y desempeño enlaintegración apropiada de Internet alcampo educativo. En este ensayo se
realiza una…

La crisis del pensar atraviesa casi todas las categorías fundantes
de la modernidad. El paradigma, como sistema de signifi caciones, ya parece
no servir para dar respuestas y Lanz (2005) se pregunta si será posible pensar
sin esta categoría. Este…

La presente propuesta explica cómo el estudio de la historia local de un pueblo,
San José de Bolívar en el estado Táchira, puede servir de estrategia didáctica
no solo para afianzar la identidad cultural del estudiante de educación
primaria en…

, Salud mental y globalización, necesidad de una nueva etnopsiquiatría., Mental health and globalization, the need of a new ethnopsychiatry., Clarac de Briceño, Jacqueline, Religión, modernidad y globalización: otras formas de observar los saberes y prácticas médicas, de indígenas tenejapanecos…

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Durante los primeros años de civilización
los hombres manejaron los asuntos políticos,
sociales, económicos y culturales a través del
uso exclusivo de la oralidad: el razonamiento, las
normas, los tratados, entre otros; eran convenidos
y establecidos a través de la…

CONTENIDO




Editorial
Durán P., Jorge A.




Artículos



Evaluación del escurrimiento y pérdida de suelo en agrosistemas de café.
Slipping evaluation and soil lost in a coffee agroecosystems.

Como parte de la caracterización en el “Estudio de impacto ambiental del proyecto de
expansión de la refinería El Palito”, en el componente social se realizó una investigación
de línea base socioeconómica con la finalidad de adquirir un conocimiento actualizado…

El presente artículo tiene como objetivo fundamental evaluar las opciones que brinda la
legislación Venezolana a las Pequeñas y Medianas Empresas en lo que se refiere a las Marcas
– Propiedad Industrial, dando a conocer la realidad que enfrentan las…

Narrar es una actividad bastante compleja que requiere seleccionar e integrar diferentes tipos de conocimiento. Entendida como
un mecanismo para organizar nuestro conocimiento y como un vehículo en el proceso de la educación (Bruner, 1998), debe fomentarse
su práctica tanto…