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1.
Les cadres intermédiaires et l’information : modélisation des comportements informationnels de cadres intermédiaires d’une municipalité en transformation
Maurel, Dominique
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2006-10-19
Recurso: Université de Montreal

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2.
L’impact de la commercialisation de la recherche académique sur les responsabilités du chercheur biomédical
GRATTON, Sophie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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3.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Benchmarking operations to promote learning: an internal supply chain perspective
Benton, Helen M. - Binder, Mario - Egel-Hess, Wolfgang
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-08-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica
Casagrande, Agustín
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
Varin, Joëlle
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-10-09
Recurso: Université de Montreal

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7.
Current assessment of patient safety education
Mansour, Mansour
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Conflict resolution among children in a kindergarten class inspired by the Reggio Emilia approach
Porat, Anat
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-03-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Succeeding in Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs)
Page, Pam
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities
Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-12-04
Recurso: RUA Docencia