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1.
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Revisión de la traducción griega de "La leyenda de Tefnut" a partir de la versión demótica I, Revision of the Greek translation of "The legend of Tefnut" in Demotic version I López Martínez, María Paz
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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La memoria biocultural Halffter Salas, Gonzalo
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Del desarrollo de capacidades de aprendizaje a la satisfacción del cliente en una instalación hotelera: caso Hotel Tryp Cayo Coco, destino Jardines del Rey, Cuba, The development of learning skills to customer satisfaction in a hotel facility: case Hotel Tryp Cayo Coco, Jardines del Rey destination, Cuba Carballo Cruz, Edianny - Carballo Ramos, Elme Emelio - Yera Toledo, Raciel
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Análisis de valoraciones de usuario de hoteles con Sentitext: un sistema de análisis de sentimiento independiente del dominio, Analyzing hotel reviews with Sentitext: a domain-independent, sentiment analysis system Moreno Ortiz, Antonio - Pineda Castillo, Francisco - Hidalgo García, Rodrigo
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7.
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Anthropometric characteristics of elite junior male rowers Chinchilla Mira, Juan José - Pérez Turpin, José Antonio - Cortell Tormo, Juan Manuel - Cejuela Anta, Roberto
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8.
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Florence Nightingale y el contexto histórico-sociocultural de su época, Florence Nightingale and the historical, social and cultural context of her time Hanzeliková Pogranyivá, Alica - Carabaño Mariblanca, María José - Torresano Torresano, Beatriz - García Moreno, María Rosario
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The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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